向善少年文學(xué)院推薦|蘋果核和水梨核

南京市柘塘中心小學(xué)五（2）班 周子墨

　　在深林的某處小坑里，躺著一個蘋果核和一個水梨核，他們是被主人丟棄在那里的。

　　水梨核每天唉聲嘆氣，抱怨命運(yùn)的不公。盡管蘋果核被主人拋棄，但他每天努力祈禱，樂觀向上。漸漸地，蘋果核長出了細(xì)長須須的小毛根，他非常興奮，拼命吸收大自然的養(yǎng)分，慢慢長出了一顆嫩綠的小芽。一旁的水梨核不屑地看了一眼，挑釁地說：“省省力氣吧！就你這樣，還想長出果實(shí)來？”

　　面對水梨核的嘲笑，蘋果核沒有理會。他慢慢地長成一棵高大的樹，結(jié)滿了蘋果，而旁邊的水梨核，早就成了他的肥料。

　　點(diǎn)評：這篇微童話里的形象比較新，語言清新，也有教育意義。

　　點(diǎn)評老師譚旭東簡介

　　譚旭東，生于1968年，湖南省安仁縣人。上海大學(xué)文學(xué)院教授，語文教育研究中心主任，創(chuàng)意寫作博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，創(chuàng)意寫作、兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師，博士后合作導(dǎo)師。并任安徽大學(xué)講席教授，兒童文學(xué)碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：當(dāng)代文學(xué)批評、兒童文學(xué)、創(chuàng)意寫作和語文教育。

　　已出版詩歌、散文、童話、兒童小說、幻想小說和寓言集等96部，譯著70多部，文學(xué)理論批評、語文教育和兒童教育著作31部。主持國家社科基金項(xiàng)目、教育部國際中文教育創(chuàng)新項(xiàng)目、教育部人文研究項(xiàng)目、北京市社科規(guī)劃項(xiàng)目和上海市政府決策咨詢項(xiàng)目等研究項(xiàng)目10項(xiàng)。

　　其理論與創(chuàng)作獲得第五屆魯迅文學(xué)獎、全國優(yōu)秀暢銷書獎、中華優(yōu)秀出版物獎和全國優(yōu)秀版權(quán)圖書等20多個獎項(xiàng)，并有多篇作品入選大學(xué)兒童文學(xué)教材和小學(xué)語文教材。