除夕那天，慧騏老師在朋友圈曬他曾經(jīng)的同事、作家、資深文學(xué)編輯張昌華先生發(fā)給他的賀年書簡。眼前燦然一亮。

　　昌華先生別具匠心將民國式信箋與紅框信封格式揉合一起，自制了一張賀年箋：在“商務(wù)印書館南京分館”啟事用宣紙十行箋上，嵌窄幅灑金紅紙，上書“恭賀新禧”，連同提稱、落款均用毛筆行書寫就，典雅而養(yǎng)眼。在一堆漂亮艷俗的手機(jī)賀歲圖片中搖曳而出，大有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的秒殺概。我隨即留言：腔調(diào)十足。趣味十足。讓人油然而生思古之幽情。

　　受此觸動，轉(zhuǎn)頭回看了昌華先生幾篇文章。有了這賀年書簡的加持，讀出的味道跟以前竟不太一樣了。仿佛加了特殊的香料，在原有舒緩而散淡，執(zhí)著而通透，帶幾分禪意的趣味上，彌散出一縷民國學(xué)者文人文章的遺緒。

　　美學(xué)素養(yǎng)很高的慧騏老師，見到這樣的東西，自是不止于喜歡，隨后便在初七發(fā)表在《揚州晚報》上的文章《歲末年初記事簿》上記述了此雅事，他稱昌華先生有“老派文人氣息隱然其中”。我則以為，這段逸事可入《世說新語》，而昌華先生其神，則可追魏晉風(fēng)流。

　　曲水流觴，酒杯再一次流到昌華先生面前，初十又從慧騏老師的朋友圈看到了他給慧騏老師的書簡。字，是寫在一幅花箋上的，如前的舒放從容，內(nèi)容謙恭且睿智，一派文質(zhì)彬彬。所帶給人視覺上的享受和身心上的愉悅，直讓人感嘆其雅人深致。

　　我的留言大概將自己的饞癆嘴臉暴露無遺了。正月十六，慧騏老師給我短信：“光琦兄好！我來請昌華先生給你寫一張箋，他擅寫小字。你選一內(nèi)容，或由他發(fā)揮，均可。”我一直盛贊慧騏老師是用文字“給人間送小溫”的，看來遠(yuǎn)不止于此。雖說“我來請”足以說明洞穿了我“眼饞心癢又不好意思開口”的小心思，理該把持住一點，終是抵御不住這誘惑，毫不客氣當(dāng)即回復(fù)：“太好了。由他發(fā)揮，效果更佳。”吃相雖有點難看，總算還沒忘記起碼的禮儀。

　　第二天便收到昌華先生答復(fù)慧騏老師請求的截屏，非常痛快：“好。無問題。我大字丑，小字湊乎吧。一副小對聯(lián)一張小字。”我多次端詳過他附在文章后的那張照片，左手支頤，團(tuán)呼呼的臉笑得很“佛”，牙雖滿是煙色，但就毫無計算地坦露著，活似才說完“小字湊乎吧”，那種自得不自矜的松弛感很有感染力。讓人會對他立馬產(chǎn)生信任感。

　　有時候一激靈，蠻感惶恐的：自己就一粗人，偶爾還露出一付“風(fēng)雅”的嘴臉，實質(zhì)什么也沒有，什么也不是。究竟是愚弄他人？還是娛悅自己？記得“三省吾身”時，還能三緘其口；忘了“三省吾身”時，難免會得意忘形一番；轉(zhuǎn)而“三省吾身”時，當(dāng)然就得付更大的代價了：自責(zé)自己的“半瓶搖”、“淺流嘩嘩”。

　　此番讀得昌華先生給慧騏老師的書簡，其中寫道：“詩在遠(yuǎn)方，夢在天上，快樂即在我們身旁。不需計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。”有種開悟感。泛化，或曰通感地來理解昌華先生這段話：詩也好，夢也好，倘始于快樂，盡可以去追逐，盡可以去做；追逐到與否，可實現(xiàn)與否，在快樂的體驗面前，統(tǒng)統(tǒng)只是附產(chǎn)品，無須納入快樂指數(shù)計算的。既如此，對“而今現(xiàn)在”可以領(lǐng)取的喜歡的快樂，又何必羞于為人道？如果確實是道了舒服，而不是出于炫耀和矜傲于人。管他是不是半瓶子醋。滿瓶、半瓶，總歸是醋。

　　上午，收到了慧騏老師從他盱眙天泉湖別業(yè)轉(zhuǎn)寄來的昌華先生的墨寶。手汗擦了又滲，只得找副棉手套戴上。如前所允諾，一副小對聯(lián)、一張小字。對聯(lián)用灑金宣紙書“讀書難通今古事，聞歌不似少年時”，倒是很貼近我的心境；小字錄的是我以前讀過且激賞的鄭板橋的小品文《靳秋田索畫（之一）》，是不是心有靈犀？不敢攀附的。

　　日前，昌華先生在給慧騏老師的書簡里，曾大訴其“案牘勞形”之苦：“集中精力還字債”，可見他的字是“大眾情人”。他所錄板橋先生的這段文字有“索我畫偏不畫，不索我畫偏要畫”句，我這個提不情之請的不速之客，當(dāng)歸屬“索我畫者”了。想想老先生“偏不寫”又只好寫的那一臉無奈，很是過意不去。可我也一臉無奈啊：誰讓慧騏老師那么熱心。誰讓他字寫得那么好。誰讓他的字在我面前“煙視媚行”，讓人心神搖蕩。

　　不管昌華先生是何心境下寫的，在我這個半瓶子醋看來，求贈得來的這兩件墨寶，可喜可愛，且為用心之作。可置案頭，得便“清賞”：看字讀文祛燥去欲。

　　2025.2.22正月廿五