2023年8月25日，我終于拿到了前往香港的學(xué)生簽證，那一刻我的內(nèi)心充滿了難以言表的激動(dòng)與期待。香港，東方之珠，從兒時(shí)起就讓我熟悉的名字，雖未謀面，卻一直是我心里的夢(mèng)想之地。她坐落在中國(guó)南部的海岸線上，珠江口的東側(cè)，與澳門(mén)隔水相望，與深圳毗鄰而居，南面是珠海的萬(wàn)山群島，她是世界上人口密度最高的地區(qū)之一，是全球最為富裕、經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)、生活水平最高的地區(qū)之一。香港不僅是全球第三大金融中心，而且還是重要的國(guó)際貿(mào)易、航運(yùn)中心和國(guó)際創(chuàng)新科技中心，被全球化和世界城市研究網(wǎng)絡(luò)（GaWC）評(píng)為世界一線城市中的第三位。

　　我就讀于香港教育大學(xué)的體育教學(xué)碩士專業(yè)，這所坐落在半山腰的學(xué)府，環(huán)境優(yōu)美，是香港現(xiàn)有8所大學(xué)中唯一的師范學(xué)院。由于地理位置的特殊性，學(xué)生的日常出入需要乘坐公共巴士或者校巴，每天都在都市與自然的邊緣穿梭，雖有些不便，卻讓我體驗(yàn)到一種獨(dú)特的節(jié)奏，讓我愛(ài)上這種感覺(jué)。

　　其實(shí)第一次看到香港教育大學(xué)的校門(mén)，我是有些失望的，校門(mén)小小的，與我心中對(duì)大學(xué)的期許有著巨大的落差。可走進(jìn)校園，我便發(fā)現(xiàn)盡管學(xué)校面積不大，但設(shè)施一應(yīng)俱全，教室、圖書(shū)館、球場(chǎng)、游泳池、健身房……每一處都透露著精致與實(shí)用。封閉的公共區(qū)域內(nèi)，恒溫的空調(diào)如同守護(hù)者，為學(xué)子們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)天地。漫步于綠樹(shù)成蔭的小徑，呼吸著清新的空氣，我對(duì)即將展開(kāi)的校園生活充滿了無(wú)限的期待。

　　香港大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍與內(nèi)地迥然不同。起初，那種自由與平等的交流方式讓我感到些許不適，跟同學(xué)或老師溝通交流時(shí)也有些拘謹(jǐn)。在這里，學(xué)生上課發(fā)言不必站立，也可以直接稱呼老師的名字，而非傳統(tǒng)的尊稱。但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始習(xí)慣于課堂上的熱烈討論，勇于表達(dá)自己的見(jiàn)解，與老師們共同探索知識(shí)的邊界。

　　最讓我感慨的是，這里學(xué)生文化背景的千差萬(wàn)別。內(nèi)地研究生一般都是沒(méi)工作過(guò)的，本科畢業(yè)直接考研讀研究生的。而香港本地人基本不會(huì)選擇讀研究生，因?yàn)樗麄儽究飘厴I(yè)就能夠找到理想的工作，來(lái)讀研究生的一般都是已經(jīng)工作了的，想要提高自己履歷的人。我的同學(xué)中就有許多是有著豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士，與他們的交流，讓我見(jiàn)識(shí)到了世界的多樣性，也讓我意識(shí)到生活還有無(wú)數(shù)種可能等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　除了學(xué)習(xí)以外，我還加入了香港教育大學(xué)的乒乓球校隊(duì)。在這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。訓(xùn)練隊(duì)的成員一般都是本科生，除了我是碩士以外還有一個(gè)讀博士的副隊(duì)長(zhǎng)，但這并沒(méi)有成為我們友誼的障礙，相反，這份不同讓我更快更主動(dòng)地融入到了新的環(huán)境，學(xué)到了許多新的技術(shù)和能力。

　　回首這一年，我在香港的碩士生涯不僅僅是知識(shí)的積累，更是個(gè)人成長(zhǎng)的飛躍。我學(xué)會(huì)了如何在陌生的環(huán)境中迅速適應(yīng)，如何面對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難。這段經(jīng)歷告訴我，唯有不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我們才能擁抱更加寬廣的世界。香港，這座璀璨的城市，不僅給予了我知識(shí)的滋養(yǎng)，更在我人生的旅途中留下了濃墨重彩的一筆。